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        <description><![CDATA[Vie et aventures d&rsquo;une classe de maternelle ]]></description>
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    <title><![CDATA[Résine Epoxy ]]></title>
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    <pubDate>Sun, 09 Aug 2020 20:35:19 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans le cadre de mon projet nature , j’ai eu envie de créer des moules en résine Epoxy avec des éléments de la nature que les enfants pourraient observer à tout moment de l’année. La marque Cléopâtre est celle que j’ai utilisée. J’ai eu plusieurs déconvenues... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Comment bien verbaliser les graphismes nécessaires à l’écriture ? ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sandramaternelle.over-blog.com/2020/07/comment-bien-verbaliser-les-graphismes-necessaires-a-l-ecriture.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 09 Jul 2020 23:57:54 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Il était important pour moi de vous partager les bons mots en graphisme afin de faire verbaliser l’enfant correctement. Malheureusement ,nous avons été formatés durant des années avec des termes détournés ou ludiques. Afin que l’écriture soit associée... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Sortir de nos classes pour enseigner ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sandramaternelle.over-blog.com/2020/07/sortir-de-nos-classes-pour-enseigner.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 08 Jul 2020 19:36:18 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans cette article, je voudrais vous parler de la place de l’extérieur dans notre enseignement. L’extérieur et la nature. En 2018, nous avons participé à la journée internationale de l’école en plein air. Une journée entière dehors où tous mes apprentissages... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Les arts visuels ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sandramaternelle.over-blog.com/2020/02/les-arts-visuels.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 10 Feb 2020 00:31:54 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Pourquoi autant d’arts créatifs dans ma classe ?Comme inscrit dans ma bio, je donne une grosse part de temps aux arts visuels. Quasiment tous les jours. C'est un choix voulu et réfléchi. Il y a 4 ans, j'ai senti que j'entrais pleinement dans une explosion... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Des kaplas et des nombres ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sandramaternelle.over-blog.com/2019/10/des-kaplas-et-des-nombres.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 29 Oct 2019 12:21:59 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans cette article , je vous présente des petits exercices faciles à mettre en place avec 3 fois rien ! Des lattes de bois et une série de chiffres et/ou nombres. Les lattes viennent de chez Action (boîte de 200) et les nombres de chez Truffaut. Vous... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Graphisme MS GS ]]></title>
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    <pubDate>Thu, 24 Oct 2019 13:31:56 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le graphisme est un passage obligé et nécessaire en maternelle avant d’acceder à l’écriture. Les temps de graphisme sont des temps formels dans ma classe. Chaque section a environ 45 min de TD par semaine consacré à cet apprentissage + divers activités... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Art éphémère / land art ]]></title>
    <link><![CDATA[https://sandramaternelle.over-blog.com/2019/09/art-ephemere/land-art.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 28 Sep 2019 21:56:23 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Depuis l’an dernier , les enfants ont accès lors des temps d’ateliers autonomes à un espace land art / art éphémère. Il suffit d’une petite table , d’une feuille noire épaisse (afin de bien faire ressortir les couleurs) et d’une boîte avec de multiples... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Lecture / écriture : comment rester cohérent ?]]></title>
    <link><![CDATA[https://sandramaternelle.over-blog.com/2019/09/lecture/ecriture-comment-rester-coherent.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 25 Sep 2019 13:30:21 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dans cet article , je vous explique comment je procède pour lier écriture et lecture. Il me semble fondamental que le lien soit cohérent et beaucoup de méthodes et de formatages empêchent aujourd’hui les élèves d’entrer dans cette cohérence. Évidemment... ]]></description>
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    <title><![CDATA[L’anglais]]></title>
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    <pubDate>Wed, 14 Aug 2019 23:12:52 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Qui ne rêverait pas d’avoir des élèves bilingues ? Dans un monde où aujourd’hui l’anglais est quasiment inévitable ... Depuis quelques années, je réfléchis au moyen de faire entrer mes élèves en immersion dans cette langue. Nous l’avons testé il y a 2... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Respecter le rythme de l’enfant ]]></title>
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    <pubDate>Sun, 11 Aug 2019 21:30:36 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Quoi de plus difficile au sein d’un groupe que de suivre chaque enfant de manière individuelle ? Et pourtant nous nous rendons compte que c’est une erreur que de penser que nous pouvons faire entrer tous les enfants dans le même moule et au même moment.... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Les ateliers autonomes ]]></title>
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    <pubDate>Sat, 10 Aug 2019 14:20:58 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Les ateliers autonomes occupent une place importante dans ma classe (voir emploi du temps ). Les niveaux proposés s’étalent de la MS au CP afin de respecter au mieux le rythme de chaque enfant et qu’aucun d’entre eux ne s’ennuie ou ne se retrouve en difficulté.... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Les cartes à gratter]]></title>
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    <pubDate>Fri, 09 Aug 2019 14:42:36 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[La carte à gratter est un formidable outil en classe ! Je vous invite à la tester si vous n’y avez pas encore succombé. Sachez d’abord que vous pouvez en trouver un peu partout. Chez Action le prix est très intéressant. Il en existe de toutes sortes et... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Fonctionnement de classe /Journée type]]></title>
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    <pubDate>Thu, 08 Aug 2019 15:27:05 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Tout au long de ces années, je n’ai cessé de me remettre en question et me documenter afin de trouver le meilleur fonctionnement de classe dans lequel mes élèves trouveraient épanouissement , sécurité et bien être. J’ai petit à petit supprimé les coins... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Présentation ]]></title>
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    <pubDate>Thu, 08 Aug 2019 14:15:22 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Hello ! Je me présente brièvement à vous. J’enseigne depuis 2004. J’ai d’abord commencé en Ce2, Cm1, double niveau Ce2/Cm1 , Ce1 et maternelle. J’ai fait plusieurs années en triple niveau PS MS GS puis j’ai gardé un double niveau MS GS depuis 6 ans. Je... ]]></description>
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